映画アカデミーは、ルイス・ガルシア・ベルランガ映画研究助成金を受け取る 3 つのプロジェクトを選択します

日の目を見ることのなかったボラウの創造的な作品、フランコ時代の映画学校の実践、イベロ・アメリカンのオーディオビジュアルにおける撮影監督の姿などが、提示された 80 のプロジェクトの中から選ばれた提案です。

の選考委員会 ルイス・ガルシア・ベルランガ研究助成金 が作成したこのプログラムから選ばれた3つのプロジェクトを指定しました。 映画アカデミー スペインとイベロアメリカの映画撮影の知識に関連する研究活動を支援する。

委員会は、提示されたプロジェクトの「高レベルかつ高品質」を確認し、「イベロ・アメリカン映画撮影の研究を促進する官民の取り組みの必要性を浮き彫りにしている」。

氷山ボラウ、 の カルロス・F・ヘレデロ; 創造的変革のツールとしてのイベロ・アメリカンの視聴覚シナリオにおける写真ディレクション（2000～2020年）。映画と連続小説の間の専門的、技術的、美的革新、 の ヴィリーノ・カスカホサの受胎 e イレーネ・ガルシア・マルティネス; y フランコ時代のスペイン映画における IIEC-EOC 実践の位置づけと重要性、 の ホセ・ルイス・カストロ・デ・パス y アジエ アランスビア コブ、選ばれたプロジェクトです。各人は 12,000 ユーロの寄付から恩恵を受けます。

カルロス・F・ヘレデロ氏の提案は、ホセ・ルイス・ボラウ氏が長年取り組んできた52のプロジェクトに焦点を当てており、その中には完了に至らなかったプロジェクトもある。 氷山ボラウ、その目的は、この膨大な文書をすべて、映画製作者が監督した映画、および彼が出版したテキスト、物語、物語と関連付けて知らせることです。この「未知の」ボラウは、私たちがすでに知っているボラウの痕跡、影、起源、種子を見つけるよう導き、それによって彼の作品をより深く理解できるようになります。

コンセプシオン・カスカホサ・ヴィリーノとイレーネ・ガルシア・マルティネスの研究の目的は、 イベロ・アメリカンの視聴覚空間における撮影監督の役割を分析する デジタル化の過程で起こった美的更新の過程で、その最も目に見える結果は、映画の形式と連続小説の間の強力な収束です。研究は2000年から2020年に焦点を当てており、この時期はデジタル化の結果としてその役割が変化し、職業上の日常業務、技術の刷新、美学を通じた創造的発展への貢献に明確な影響を及ぼしている。

彼のほぼ 30 年間の人生 (1947 年から 1976 年) において、 映画研究体験研究所 (IIEC) そして彼の後継者となった者は、 公式映画撮影学校 (EOC)、ほぼ2000のインターンシップを生み出し、前世紀後半のスペインの映画製作者のほぼすべてが教室を通過しました。ホセ・ルイス・カストロ・デ・パスとアシエル・アランズビア・コブによるこのプロジェクトは、フランコ時代のスペイン映画の歴史の中でこうした慣行が占める位置を明らかにすることを目的としている（公に展示されず、プロの映画界に蔓延していた検閲を受けないことで、もう少し前進した）。

全会一致で、脚本家と作家によって設立された委員会 ヴァージニア・ヤグエ、コーディネーターとして。サン・セバスティアン映画祭の副ディレクターであり、映画理論、分析、記録の博士。 マイアレン・ベロキ;カタルーニャ映画監督、映画製作者のエステベ・リアンボー。ドネス国際映画祭の教師兼共同ディレクター、 マルタ・セルバ;そして映画監督、脚本家、そして映画アカデミーの会長でもあります。 マリアーノ・バローゾでは、80 件のプロジェクトが提出されたこのプログラムの第 1 弾として、これら 3 件の提案を選出しました。この取り組みは、バレンシアの映画監督の生誕 100 周年の一環として行われます。