教育和视听组装：向儿童学习？

哈维尔·阿尔梅拉·巴埃萨 (Javier Almela-Baeza)，合伙人亚美尼亚和视听传播博士穆尔西亚大学，横向解决视听编辑专业人员的教育工作，致力于在所有教育级别教授该学科。

视听蒙太奇是 电影语言的基础。这个职业在视听行业中得到了巩固，已经实现了民主化，其用途也已经超越，成为一种 通讯工具 任何用户都可以使用。在这几行中，我们将描述如何 视听装配专业人员培训 以及他们如何影响 培训中心的技术进步。

一点历史

为了更好地理解如何学习编辑或编辑任何视听内容，我们必须了解该职业自上世纪初以来所经历的演变。 技术装备制约了装配的学习 自成立以来。专业人员培训在 自己的装配室，就像任何其他工作一样。从相机蒙太奇，通过 从赛璐珞中剪切和粘贴，moviola，用剪切磁带录音机和 A/B 卷进行编辑，到 非线性编辑，该公司销售的 狂热者 90年代初。设备成本高，严重影响 创造教育环境 在哪里学习骑行，尤其是从实用的角度来看。

20世纪90年代初，西班牙的音像制作行业经历了一次突飞猛进的发展。 重要的繁荣，主要受到区域和私人电视频道创建的刺激。视听制作活动的增加引起了对专业人员和 促进职业培训学校的创建、一些传播院系的技术设备，以及新电影学校的创建。购买组装设备的成本高昂 主要限制 在本科学习、高级培训周期和电影学校教授视听剪辑课程时。

一开始，大多数中心 他们没有会议室 开展实际工作。一般来说，拥有集会空间的中心无法满足学生的需求，因为集会练习需要很多时间来获得必要的技能，而且每个房间只能由一名学生使用。

Democratización del software

El principal responsable de la democratización del montaje es la significativa bajada de precio que han experimentado los programas de montaje y los ordenadores personales. Los programas de edición profesionales, como 狂热媒体作曲家 哦 达芬奇决心, cuentan con versiones gratuitas o con limitaciones de uso, pero con total funcionalidad para su uso en entornos educativos. Por otro lado, Adobe 首映 哦 最终剪辑专业版 no disponen de versión gratuita, pero su adquisición es asequible para cualquier centro de formación y ofrecen precios especiales para estudiantes. Este software puede ser instalado en cualquier ordenador personal con cualquier sistema operativo, lo que lo hace aún más accesible para los usuarios.

这 alfabetización audiovisual es un proceso de aprendizaje que nos capacita para leer, escribir, producir e interpretar críticamente los contenidos audiovisuales que encontramos en redes sociales, medios de comunicación y plataformas. Saber editar un video forma parte de este proceso de aprendizaje, esto ha hecho que el montaje sea una rutina para muchos usuarios en su forma de comunicarse. Los programas de montaje no profesionales tienen una curva de aprendizaje muy baja, además de poder usarse en cualquier dispositivo móvil.

La enseñanza del montaje audiovisual

En enseñanza secundaria ya se empieza a emplear el montaje como una herramienta más para la comunicación y el aprendizaje. Los alumnos aprenden cómo emplear el software de edición en asignaturas como 技术, o a 创建视听消息 在诸如 视听文化 哦 视觉和视听塑料。教育集团有 网络资源无限 学习如何使用编辑软件并能够开始创建视听内容。

对于那些想以视听编辑为职业的人来说，他们有不同的选择。视听蒙太奇是电影研究的基础学科之一。 视听传播、新闻、广告或美术学位。在西班牙有 54 所大学，31 所公立 y 23 私人，这些研究提供了这一点。这些学位的教学指南提供了将视听组装主题整合到以下主题中的内容： 视听后期制作 哦 视听技术。很少有学习计划将学科规划为单一学科，这将使学生更好地钻研该学科。另一方面，还有 职业培训中心，它提供了 更实际、更具体的培训 在 中高级。其他提供高水平研究的中心是 电影学校。教师和电影制作专业人士在这些中心授课。电影学校除了拥有更先进的设施和设备外，通常还会投入更多的教学时间来学习剪辑。

处置 更好、更多的装配站 它们使教师能够专注于实际的组装过程，并设计学生可以在课堂上甚至在家里使用自己的设备开发的视听练习或项目。

在线培训

这 疫情造成的现实 赞成所有领域的在线培训，特别是视听编辑领域的在线培训。这个新场景允许 教育中心扩大培训范围，促进其他纬度学生的培训。另一方面，自己的 汇编软件签名，就像这样的情况 黑魔法 哦 狂热者，提供通过所谓的培训的可能性 大师级培训师， 获得品牌认可并提供专门培训的专业人员。这种学习方法打破了日程安排的限制，促进了 许多专业人员和教师的再循环和专业化 对于“直到现在”的人来说，它还是遥不可及的。除了传统中心将学习适应在线模式外，还有其他培训选择，例如 导师班，其中我们可以找到以下领域的培训安装。

这 西班牙视听编辑协会 (AMAE) 除了在装配专业人士和教育环境之间组织会议或会议论坛外，还与学校和教育中心保持联系，为其合作伙伴提供扩展知识的可能性。此外， 在线模式 允许这些专业人员到其他国家接受培训。

剪辑的技巧和艺术已经适应了新时代，其在电影和视听内容制作中的重要性比以往任何时候都更加重要，这首先是由于制作平台的兴起所推动的。 数字内容。除了剪辑师和剪辑助理之外，还创建了新的专业人物，例如后期制作主管、视觉特效编辑或后期制作协调员。。此外， 集会已经超越了专业范围，现已成为社会沟通方式的一部分。这 alfabetización audiovisual 它是教育领域的必需品，而剪辑是视听语言的基础，因此它 学习必须在不同的教育阶段发挥更大的作用。