安达卢西亚视听委员会推出年度晴雨表

这项关于安达卢西亚人对媒体的习惯和看法的研究对整个安达卢西亚 16 岁以上人群进行了 3,000 次调查。

根据安达卢西亚视听委员会 (CAA) 编制的 2015 年安达卢西亚视听晴雨表，去年经常使用互联网进行娱乐和获取信息的安达卢西亚人的比例显着增长（8 个百分点），达到总人口的 70.7%。互联网在媒体消费中的渗透率仅次于电视（97.4% 的安达卢西亚人每天看电视），带来了大多数互联网用户支持监管的意见：四分之三的人认为 CAA 应该将其职能扩展到在线内容和广告。

广播作为渗透率指数的第三级，其听众数量也出现了显着增长：68%的人表示他们经常收听广播，比2014年增加了8个百分点。这一进步的原因之一是互联网用户收听在线广播的比例(22.7%)，因此两种媒体相互促进。去年举行了多达三次选举呼吁的另一个特点是民众对媒体信息的需求增加。

CAA 主席艾米丽娜·费尔南德斯 (Emelina Fernández) 和顾问克里斯蒂娜·克鲁塞斯 (Cristina Cruces) 今天介绍了这项关于安达卢西亚人对媒体的习惯和看法的年度研究，其样本包括对安达卢西亚各地 16 岁以上人群的 3,000 份调查。正如理事会主席回顾的那样，这份报告对于了解公民对媒体的意见和要求、他们认为哪些做法是滥用行为、他们如何消费媒体内容以及他们希望媒体成为什么样子至关重要。

与每年一样，安达卢西亚视听晴雨表研究了纳入一般研究的具体方面。此次，我们深入探讨了互联网作为通信手段的使用以及公民对视听媒体内容和广告监管的态度。因此，84%的受访者认为政府有必要对该行业进行监管。

2015年，电视消费时间平均为每天2小时43分钟，与宣称的广播消费时间（2小时37分钟）非常相似。这些结果表明，与去年相比，看电视的时间减少了近 40 分钟，而收听广播的时间几乎增加了相同的时间。

即便如此，电视仍然是安达卢西亚人用来娱乐的第一媒体：59.7% 的人看电视，24.6% 的人使用互联网，10.7% 的人使用广播。电视也是大多数人选择获取信息的主要媒体（50.2%），其次是互联网（27.5%）和广播（15%）。信息节目是消费最多的空间（69%），其次是小说节目（47.1%）、娱乐节目（39.6%）和竞赛（12.1%）。

过度暴力和电视广告

又一年，安达卢西亚人对电视节目中过多的心灵空间持负面评价：30% 的人指出这是他们对电视最担心的方面。过度广告和缺乏教育或积极价值观是以下两个最受批评的特征，在这两种情况下，受访者的比例均为 18.8%。操纵行为排在第四位（16%）。

公民对新闻节目中的暴力图像尤其持批评态度：78.1% 的人认为这些图像没有提供新闻质量或信息的严谨性。在识别儿童时段播放的小说节目中的暴力内容方面，也存在广泛的共识（76%）。三分之二的受访者还认为电视不提供为青少年观众设计的内容。

今年，认为电视黄金时段太晚的安达卢西亚人比例增加了 12 个百分点，达到 64.4%。同样，76.2%有13岁以下儿童的家庭认为，对他们有吸引力的节目不应该在受保护的时间之外播出。

对于电视广告的评价，68.3%的人批评节目中广告混杂、无标记。此外，很大一部分观众（60%）表示，他们对网络通过自己的剧集和节目进行的自我推销已经感到饱和。对于 68.7% 的观众来说，使用共享屏幕技术在体育节目中播放广告是一种恼人的做法。

电视失去霸权

本期《晴雨表》分析互联网用户习惯的具体报告反映了比其他媒体要求更高的媒体偏好。 70.7% 的受访者声称经常使用互联网作为获取信息和娱乐的手段。对于略多于一半的人 (53.2%) 来说，电视仍然是首选的娱乐媒体，其次是网络，占 34.7%。广播是7.8%网民的第一娱乐来源。

另一方面，在搜索当前信息时，电视在互联网用户中的霸权已经让位。 39.1%的受访者首选的获取信息的媒介是电视，但38.9%的受访者认为网络已经是第一选择。也就是说，它们已被等同。当广播被视为普通互联网用户的首选新闻来源时，它也具有更大的价值，有 14.5% 的受访者对此表示欢迎。

从这个意义上说，很明显，互联网用户对电视信息公正性的评分为 4.96 分（满分 10 分），而对广播的评分则低于那些不经常使用互联网的人，他们对电视信息公正性的评分为 5.23 分。他们对多元化也更加持批评态度：超过一半的安达卢西亚互联网用户（53%）认为电视不是多元化的，而非互联网用户则分为 37.9% 认为电视是多元化的、另外 37.2% 认为电视不是多元化的、以及 23.1% 表示不知道的。

2015年视听晴雨表还揭示了之前有关互联网信息来源的研究中发现的趋势变化，这表明数字报纸和社交网络的使用趋于融合。去年，数字报纸的直接咨询比2014年增加了11个百分点，成为73.8%的网民寻找时事信息的首选，而40.5%的网民首先访问社交网络，比一年前减少了近两个百分点。

Las redes sociales sí son decisivas como primer recurso de entretenimiento entre los andaluces internautas: son la primera opción para el 56,7%, la segunda actividad es compartir y consultar contenidos en YouTube o páginas similares (17%), la siguiente es descargar películas, música o contenidos específicos (15,5%), la comunicación electrónica (14,8%), consultar y compartir contenidos en blogs (11,9%), jugar (11,9%) y ver la televisión online (9,6%).

La protección de los menores en Internet

El 66,3% de todos los encuestados -internautas y no internautas- considera que las competencias de regulación de publicidad y contenidos que ejerce el Consejo Audiovisual de Andalucía deberían ampliarse a internet. El primer motivo para apoyar estas funciones son la protección de los menores de edad (73,5%), la señalización de contenidos perjudiciales (60%), la eliminación de contenidos que inciten al odio por motivos de raza, religión, etc (42,5%), y la regulación de contenidos relacionados con el juego y las apuestas (21,6%). Entre los internautas, el porcentaje de quienes opinan que el CAA debería ampliar sus funciones de regulación a los contenidos y la publicidad de la red es más elevado, y alcanza el 73,8%.

La protección de los menores en internet aparece de forma recurrente en esta edición del Barómetro. Más de la mitad de los hogares andaluces con menores de 13 años consultados para este estudio -el 51%- considera que la regulación de contenidos debe tender hacia la red, puesto que los más pequeños cada vez están más atraídos por este medio en detrimento de la televisión. Un amplio porcentaje, el 77,2% piensa que debería existir una limitación hacia determinados contenidos y publicidad en internet que apoye el control que ejercen los padres sobre el consumo de los menores.

Alfabetización mediática en las escuelas

En los hogares con menores de 13 años se concede una gran importancia al impacto de los medios en sus hijos. El 82,8% otorga mucha o bastante capacidad de influencia de los medios en sus hábitos y en sus valores. En este sentido, y como ya se ha dicho, sitúan en sí mismos la responsabilidad de control de los contenidos que los más pequeños consumen, y creen que la administración pública debe apoyar esta tarea a través de la regulación.

Si bien, señalan al sistema educativo como un espacio idóneo para el desarrollo de actuaciones relacionadas con la alfabetización mediática mediante charlas o cursos esporádicos (opción válida para el 56%), o con una asignatura permanente (19,1%).

Los jóvenes se alejan de la radio

El grado de penetración de la radio ha crecido ocho puntos en 2015, según los datos del Barómetro, también el tiempo de escucha. Sin embargo, el estudio constata un alejamiento por parte de los más jóvenes de este medio, según reconoce el 36% de los encuestados. Este grupo de personas argumenta que los más jóvenes se apoyan mucho en la imagen (56%), por lo que la radio no les atrae. Tampoco se considera un medio cercano (17,9%). La falta de programación dirigida exclusivamente a este colectivo es otro de los argumentos citados (5,4%) para explicar esta circunstancia.

Los programas de radio que se escuchan habitualmente son los informativos (55,5%), los musicales (48,5%), los espacios de entretenimiento (27,7%) y los de tipo deportivo (11,1%). En cuanto a los contenidos, un 45,8% de la audiencia habitual de programas deportivos confirma que suelen contener palabras malsonantes; para un 63,9% de esta audiencia los programas deportivos tienen un exceso de publicidad relacionada con el juego y las apuestas y el 44,4% afirma haber sido testigo de bromas, conversaciones de mal gusto sobre mujeres o de marcado carácter sexista.